Over mij 

Mijn naam is Harald Weessies. In 1971 werd ik geboren in het Groningse dorp Haren. In 1979 verhuisde ik naar een klein dorp in Overijssel. Voor mijn middelbare school moest ik iedere dag 30 kilometer fietsen. Na 40.000 kilometer was ik daar wel klaar mee en kon ik een jaar in India studeren. Dat heb ik drie maanden gedaan, maar door het land reizen vond ik veel interessanter.

Na terugkomst heb ik mijn hart gevolgd en ben ik Nederlandse taal- en letterkunde in Groningen gaan studeren. In 1996 ben ik afgestudeerd met als specialisatie taalvaardigheidsontwikkeling in het onderwijs, en in het bijzonder de didactiek van "begrijpend lezen"
.

Aan het Nienoordcollege in Leek, heb ik daarna, als LIO, les leren geven.

Na mijn studie werkte ik o.a. voor het Centraal Orgaan Opvang Asielzoekers. 
Hier werd mijn interesse in de relatie tussen taal, anderstaligen en leren aangewakkerd.
De talige struikelblokken voor kinderen met een andere thuistaal en de manier waarop hiermee in het onderwijs wordt omgegaan, hebben vanaf dat moment altijd mijn interesse gehad; zowel in mijn werk als onderwijsadviseur en taalspecialist, maar ook daarbuiten.
 
Tot 2007 was ik als manager onderwijs verbonden aan de lerarenopleiding van de Hogeschool Utrecht, lid van de kenniskring Lesgeven in de Multiculturele School en betrokken bij de oprichting van het Landelijke Expertisecentrum Opleidingen Nederlands en Diversiteit (LEONED)

 
Vanaf september 2007 ben ik als zelfstandig onderwijsadviseur gevestigd en werkte ik o.a. als taal-leesexpert voor de PO-raad (projectbureau Kwaliteit), als projectbegeleider in het landelijke project Onderwijstijdverlenging (Oberon/ OCW) en als lid van de toetswijzercommissie voor de Centrale Eindtoets (College voor Toetsen en Examens).
Voor al mijn werk geldt dat mijn inzet is dat alle leerlingen aan het einde van de basischool functioneel geletterd door moeten kunnen stromen, en mijn advies en begeleiding praktisch en toepasbaar moet zijn. Geen ivoren-toren-wijsheden.
 
Ik ben een liefhebber van oude Franse auto's en bezit een nog steeds niet totaal verroeste Citroen CX, die mij naar scholen brengt en onderweg laat dromen van zonnige Franse dagen onder platanen met Gauloise.